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佩玲是第一位繳交課後心得報告的夥伴，來賓請掌聲鼓勵鼓勵 (其他發表在部落格上的夥伴也可將網址貼給我，當成心得繳交，記得字數要在500字以上喔) ^ ^ by 雅文
今天要學習的重點是：認識低海拔森林的植物。
婁老師非常熱心地指導說明，先由山路邊石頭上附生的地錢開始，一路往上走，我們認識了水冬瓜、山香圓、冷清草…，太好了，以前自己在山中行走時，總是困擾著這些可愛的綠色東西不知姓什名啥，今天有專業老師說明講解，真是太幸福了，可要認真學習才行。
但是，隨著婁老師的腳步往前走，菲律賓榕、白匏子……等一一出現，我感覺到〝老老的〞腦袋有不堪負荷的痛苦，所幸學員們熱心地彼此協助，一路上相互提醒，以加深印象。最後決定不管腦袋了，只能抓緊相機先拍了下來，再隨手記錄名稱，等回家再好好複習了。
今天最大的挑戰是，認識各種不同的蕨類。以前我只知道有筆筒樹和台灣桫欏，今天才知道光是蕨類竟然就有這麼多種，長得又這麼像，真是佩服老師的功力。尤其是烏蕨和卷柏，都是小小地趴在地上，簡直就像孿生兄弟一般，花了好多工夫才將他倆分辨出來。觀音座蓮聽其名，以為是蓮花，其實是蕨類，只因他的底座一叢叢像是觀音的座位而得名。而引起大家熱烈討論的，莫過於〝半邊羽裂鳳尾蕨〞了，因為他的名字長，形狀又特別─只剩下半邊。所以大家就很努力地一邊走一邊背，非將他記下來不可。
一趟兩小時的山路走下來，學習到好多新知識，心情真是激動亢奮；但是，回程時竟然發覺兩條腿不聽使喚地抖了起來，心中正在納悶著：難道是年紀大了，體力不行了嗎？此時，聽到有年輕的學員也發出感嘆聲：哇！我的腳在發抖耶。原來大家都一樣，頓時鬆了一口氣，也給了我繼續下去的勇氣。在此，要謝謝婁老師的熱心指導、雅文的辛苦以及同學們的協助，咱們下次再見囉！
(雅文補充：其實下山時腳會發抖，不是因為大家不常爬山造成的，最主要的原因是因為＂石階＂的關係，當石階間距較大時，人體本身的體重需要靠雙腳支撐，也會壓迫到膝蓋，是最容易造成退化性關節炎的元兇。關於步道是否應該舖設石階這回事，又是另一門學問囉，大家可以參考"地圖上最美的問號＂這本關於步道的書籍～有機會我也會跟大家分享～）
伏石蕨 (黃佩玲 攝)
烏蕨 (黃佩玲 攝)
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